在孩子身上，依赖性的表现主要有以下几点：

• 生活上，在家里像个皇帝或是公主，全家围着转。

• 学习上，放学后不自觉去做作业，要慢慢地磨蹭等父母叫了才慢吞吞地拿出书包。特别是低年级的孩子，如果父母不监督，就不会完成作业。

• 学校里，遇到一些事情就紧张，缺乏自信，不敢表现自己，宁愿当别人的兵。依赖性强的孩子喜欢与独立性强的孩子交朋友，他们显得很顺从，希望独立性强的孩子能给他们出主意。如果失去了可以依赖的人，他们常常不知所措。所以低年级的班主任几乎是每天都接到孩子的告状或是求助，大多数是一些鸡毛蒜皮之事。

1、父母、老人对孩子的过于溺爱。

2、外在环境的影响。在作业层面，因为老师也分担了很多责任给家长，如果孩子表现不是很好，家长可能也会受到批评，家长为了避免此种情况的发生，会协助孩子把作业处理的比较漂亮，这会导致孩子依赖父母做作业的习惯。这样孩子自主思考的过程就没有了，面对困难的坚持性、思维整体性都没有得到很好地发展。

3、孩子的依赖性跟父母的规则建立不严格也有关。有些孩子自身的依赖性跟性格有很大的关系，加上父母规则要求不严格，没有明确的计划性，造成孩子在性格上缺乏独立性，没有自己的主见，凡事都要父母拿主意，生活自理能力较差。

1、家庭中每个成员的表现不要成为孩子产生依赖的有利条件。家庭教育在孩子的成长教育中虽只占20%的比例，却占有80%的重要成分，这说明了家庭成员的表现直接影响着孩子的性格成长。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等各位长辈都时时刻刻关心孩子的成长，照顾孩子的衣食住行，如果孩子就此躺在家长的照顾中享受，那么独立性是培养不出来的，只能滋生依赖性。此时需要的是培养孩子主动做自己能做的事，学会自理，独立学习等。这些会让孩子终生受益。

2、培养孩子的独立性，自己的事情自己去解决。先教会孩子做一些力所能及的家务活。如系鞋带、收拾桌子、扫地、整理书包等。这些事情只要有足够的时间给孩子，再加上不断重复的操练，孩子是有能力完成的。在做作业方面，家长不要第一时间给孩子答案，而是要启发孩子，自己思考完成作业。家长还可以放心地让孩子独立去参加一些课外活动，如一些夏令营、旅游等。

3、父亲积极参与到孩子的教育过程中来。现在太多的家庭是妈妈在全权打理孩子的学习和生活，这也导致孩子对妈妈的过度依赖，妈妈自身压力的增大，也会导致与孩子相处时的包办行为。父亲是代表坚毅、刚强、独立的形象的，这对孩子的性格完善是很有好处的，父亲的加入能够让孩子吸收这些个性特征。